Los alumnos de 6 A y 6 B representaron a los SUPERHEROES , algunos conocidos y otros inventados. Hablaron de sus habilidades y vestimenta.
COMIENZO DE CICLO
domingo, 30 de agosto de 2015
" SHOPS "
Los alumnos de 5 A y 5 B realizaron distintos negocios con los artículos para vender y los precios. Armaron diálogos, utilizaron dinero ,compraron y vendieron.
Gracias a las clientas por venir a comprar a los SHOPS!!!
Gracias a las clientas por venir a comprar a los SHOPS!!!
martes, 25 de agosto de 2015
Trabajamos proyecto convivencia con los padres de los alumnos de tercero
Partimos de la base de que:
El conflicto es parte inevitable del proceso
de crecimiento y desarrollo de cualquier grupo social y del ser humano. Lo importante es ser capaz de tratar los conflictos de forma educativa
y que los alumnos aprendan cómo se resuelven de forma constructiva.
También
tenemos que saber qué;
Una buena convivencia en el aula se refiere a la
capacidad que tienen los
Alumnos de vivir con sus
compañeros en un marco de respeto mutuo y
Solidaridad recíproca.
La
convivencia se aprende y se practica en el entorno familiar, en la escuela, en el barrio. Tiene que ver con la capacidad que
poseen las personas de entenderse, de valorar y aceptar las
diferencias;
Con este desafío se propone que los padres de los
alumnos de tercero acompañen este proceso educativo ya que está en directa relación con el medio
social y familiar y escolar donde el
alumno aprende, vive y se relaciona.
Compartimos algunos mensajes de las
familias y de los alumnos.
También con el video: "los peques " aprendimos el valor de la amistad
Con los alumnos de tercero, armamos, nuestra linea de tiempo. partimos de nuestros pueblos originarios y "la cueva de las manos" seguimos com la revolución de 1810,y las formas de vida social la declaración de la independecia , nuestro creador de la bandera nacional el General Belgrano,nuestro libertador: el General San Martin.
trabajamos con el cuento: LOS ANIMALES VAN AL CINE
pintamos, recortamos figuritas y jugamos a ubicarlas en su lugar...
Armamos la recta numérica
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